南小湖畔:賦能提質,蓄勢待發(fā)
七月的校園蟬鳴悠長,卻擋不住教育者求知的腳步。2025年7月3日至7日,英語組全體教師以飽滿的熱情投身暑期校本培訓,圍繞“新課標、新教材、新課堂”核心主題,通過專家引領、案例研討、技術賦能等多元形式,為專業(yè)成長蓄力,為教育初心賦能。培訓的時光如白駒過隙,卻在每位教師心中留下豐碩的收獲。
啟航:錨定方向明路徑
3日上午,四樓大會議室內,暑期校本培訓動員會拉開序幕。錢朝陽校長從“五新”維度切入,結合具體課例剖析教學改革方向。同日的思想政治學習則為教育初心注入紅色血脈。校黨委李書記鼓勵全體教師爭做‘四有’好老師”,結合教育領域典型案例,警示全體教師筑牢師德底線。李書記的鏗鏘話語,讓“立德樹人”的使命深深烙印在每位英語教師心頭。
深耕:教研故事潤匠心
3日下午,英語教研組長劉俊華以“歲月會給我們最好的答案”為主題,帶領團隊開啟一場教育情懷的沉浸式分享。劉老師的感慨引發(fā)共鳴,全體英語教師分工梳理教學案例,將點滴感悟凝練成教研組匯報材料,讓教育智慧在碰撞中熠熠生輝。

筑基:守正創(chuàng)新強師德
次日下午,“大力弘揚教育家精神暨師德師風建設”專題會議接續(xù)舉行。重點學習《教育懲戒實施條例》。通過法規(guī)學習、案例辨析,大家深刻認識到:“嚴管”與“厚愛”需并行不悖,既要敢于為學生立規(guī)矩,更要善于用智慧化解矛盾。
賦能:技術引領拓視野
5日的培訓干貨滿滿。上午,信息技術專家郭俊校長帶來《生成式人工智能的教學運用》專題講座。下午,婁樂老師傳授學生心理疏導技巧。“看見學生”老師們在筆記中寫道。
提質:數據驅動精教學
6日上午,吳雅雯副校長親臨英語組命題分析會場。圍繞各年級期末成績數據,英語教師們從“年級得分情況”“典型錯題歸因”“教學改進建議”等方面展開深度剖析。熱烈的討論中,教學改進路徑逐漸清晰。下午,夏先芝老師帶來的《質量分析明方向,反思促教再起航》專題報告,則從宏觀視角為教學把脈。


沉淀:且行且思向未來
培訓期間,英語組教師們同步完成安徽省國家課程新修訂教材的線上研修,通過對比新舊教材單元結構、語篇主題,深化對“英語育人”內涵的理解。

結業(yè)儀式上,張軼群校長深情寄語:“培訓不是終點,而是起點。希望大家學習提升,閱讀,謹慎規(guī)矩,陪伴運動,感恩寬容,度過一個充實的假期。”
短短一周,是理念的刷新、技術的拓展、初心的堅守。當夏日驕陽邂逅教育熱忱,英語組教師已攜滿滿干貨整裝待發(fā),準備在新學期的田野上,以更輕盈的姿態(tài)耕耘希望,用更溫暖的教育靜待花開。
圖文:胡雪
初審:阮陳晨
復審:阮仁全
終審:吳雅雯
皖公網安備 34010302000576號