為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)理念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校于2025年7月3日至7日開展暑期校本培訓(xùn)系列活動(dòng)。數(shù)學(xué)組聚焦“深耕教研”與“精準(zhǔn)分析”，通過教研組工作匯報(bào)、分年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)總結(jié)本學(xué)年教育教學(xué)成果，科學(xué)規(guī)劃新學(xué)期發(fā)展方向。

7月3日下午，數(shù)學(xué)教研組組長王玲琍老師以《“數(shù)”業(yè)有專攻，“研”思共前行》為主題，作本學(xué)年數(shù)學(xué)教研工作匯報(bào)，從"立足教學(xué)常規(guī)，筑牢教學(xué)根基"、"深化教研活動(dòng)，助力教師發(fā)展"、"反思過往之路，展望未來之途"三個(gè)維度回顧學(xué)年重點(diǎn)工作，清晰細(xì)致，學(xué)年工作收獲頗豐。

為進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)教學(xué)改革，精準(zhǔn)把脈教學(xué)質(zhì)量，7月7日上午，全體數(shù)學(xué)教師齊聚會(huì)議室，召開各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議以數(shù)據(jù)為依托，以問題為導(dǎo)向，共研提質(zhì)增效策略，為本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作做分析與反思，為新學(xué)期教學(xué)工作明確方向。

會(huì)上，一二年級(jí)進(jìn)行老師進(jìn)行說課，內(nèi)容緊扣新課標(biāo)、新教材、新理念，引發(fā)與會(huì)老師的深思。三至六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量分析，以年級(jí)為單位，通過橫向?qū)Ρ扰c縱向追蹤，結(jié)合期末素養(yǎng)評(píng)價(jià)卷的命題分析、檢測數(shù)據(jù)、典型錯(cuò)題案例及反思與改進(jìn)建議，全面剖析了各年級(jí)學(xué)生在計(jì)算能力、問題解決、數(shù)學(xué)思維等方面的優(yōu)勢與不足。其中，三年級(jí)學(xué)生計(jì)算正確率顯著提升，但應(yīng)用題審題能力有待加強(qiáng)；高年級(jí)則需進(jìn)一步強(qiáng)化讀題審題、幾何圖形分析與綜合實(shí)踐能力。

匯報(bào)結(jié)束后，張軼群校長對(duì)各年級(jí)組質(zhì)量分析的精心準(zhǔn)備、認(rèn)真分析與反思表示肯定。張校長總結(jié)強(qiáng)調(diào)了期末質(zhì)量分析的重要性與必要性，每一位老師要讓新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處，在低頭走路時(shí)也不要忘記抬頭看天。一二年級(jí)更要夯實(shí)計(jì)算的基礎(chǔ)，中高段更要不斷培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的能力，通過數(shù)學(xué)教學(xué)為科技強(qiáng)國打基礎(chǔ)，為孩子的未來提供更多的可能。

7月7日下午，周偉峰老師作為數(shù)學(xué)組教師代表發(fā)言，在全體教師培訓(xùn)會(huì)上作三年級(jí)質(zhì)量分析匯報(bào)。周老師從命題分析、試卷分析兩方面進(jìn)行分享，全面系統(tǒng)地介紹了如何命制試題、如何透過學(xué)生的卷面呈現(xiàn)發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題，后期教學(xué)如何改進(jìn)以提高教學(xué)實(shí)效，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的學(xué)科性和科學(xué)性。

本次校本培訓(xùn)既有宏觀新理念的引領(lǐng)，又有微觀教學(xué)策略的支撐，在為數(shù)學(xué)組本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)回顧的同時(shí)也為新學(xué)期工作繪制了清晰路線圖。全體教師將以此為契機(jī)，持續(xù)精進(jìn)專業(yè)能力，助力學(xué)校數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

圖文：費(fèi)晨

初審：阮陳晨

復(fù)審：阮仁全

終審：吳雅雯