2025年7月7日上午，合肥市南門小學湖畔花園分校英語組、科學組全體教師齊聚大隊部室，召開學科素養(yǎng)測試質量分析會。會議通過數據解讀、錯例剖析、策略研討等形式，系統(tǒng)梳理教學成效，精準定位改進方向，為新學期教學質量提升奠定基礎，英語組和科學組老師全員參與，吳雅雯副校長參會。

會上，備課組老師們集中展示了素養(yǎng)測試分析成果，英語組老師們指出低年級學生在基礎題型上表現(xiàn)優(yōu)異，如聽力選圖片、簡單單詞拼寫等，反映出扎實的啟蒙教學成果。中高年級學生在閱讀理解與書面表達方面進步顯著，彰顯出日常閱讀訓練與寫作指導的成效。針對此，教師們提出諸多舉措，如強化語法專項訓練，通過情境例句加深理解；開展閱讀分享與寫作互評活動，提升語言綜合運用能力。

科學組老師們集中展示了素養(yǎng)測試分析成果，通過對測試數據的詳細解讀、典型錯例的深入剖析，全面梳理了教學過程中的優(yōu)勢與不足。在學習英語備課組的經驗分享后，科學備課組進一步明確了下學期教研工作的重難點方向，并圍繞這些方向制定了針對性的教學策略，為新學期教學工作的有序開展筑牢根基。

會議尾聲，吳雅雯副校長結合學校整體教學實際情況以及本次素養(yǎng)測試結果，提出了一系列具有前瞻性和指導性的教學建議。她強調，要緊緊抓牢日常教學工作，將教學常規(guī)落實落細；針對后進生，要制定個性化的補缺輔差方案，確保每一位學生都能在原有基礎上取得進步；同時，要善于從每年的期末試題中汲取經驗，及時調整和改進教學方法；積極探索AI 技術在教學中的應用，借助科技力量提升教學效率與質量；此外，還要注重真實情境設計在教學中的融入，讓學習更貼近生活實際，激發(fā)學生的學習興趣與主動性。

通過此次意義深遠的質量分析會議，英語、科學備課組的老師們深刻認識到教學精進永無止境。在“五新”（新理念、新課程、新教材、新技術、新評價）研究蓬勃開展的背景下，大家深感責任在肩、使命催征。未來，老師們必將以此次會議為新的起點，秉持虛懷若谷的學習態(tài)度，持續(xù)探索創(chuàng)新，不斷汲取先進教學理念與方法，將會議中的寶貴經驗與智慧轉化為實際行動，為提升教學質量、促進學生全面發(fā)展全力以赴，在教育的征程上砥礪前行，書寫新的精彩篇章 。

撰稿：楊敬

圖片：科學組、英語組

初審：時文瑾

復審：阮陳晨

終審：吳雅雯