為深入貫徹落實立德樹人根本任務，加強教師隊伍專業(yè)能力建設(shè)，夯實教學基本功，廬陽區(qū)青少年校外活動中心于2025年10月27日下午，成功舉辦了“聚焦核心素養(yǎng)”綜合實踐與勞動教育說課評比活動。

精心組織，搭建高標準競技舞臺

教育大計，教師為本?；顒又行念I(lǐng)導高度重視此次評比活動，活動前期，制定了活動方案與評審標準，成立了由活動中心領(lǐng)導、教研組長及骨干教師組成的評審專家組。經(jīng)過初選，共有7名優(yōu)秀教師脫穎而出，站上了決賽的講臺。他們涵蓋了生活勞動、服務性勞動、考察探究等多個課程方向，充分展示了活動中心勞動教育與綜合實踐課程體系的豐富性與多樣性。

賽場爭鳴，展現(xiàn)教師專業(yè)素養(yǎng)

下午兩點半活動準時開始?；顒又行闹魅胃叻泼銊钊w參賽教師賽出水平、賽出風格，希望全體觀摩教師珍惜學習機會，共同進步。在每人10分鐘的說課環(huán)節(jié)中，7位參賽教師依次登臺，盡展風采。他們精神飽滿、沉著自信，圍繞說課主題，借助精心準備的多媒體課件，對各自的教學設(shè)計進行了全面、清晰、深入的闡述。陶慧敏老師設(shè)計的《方寸間的鄉(xiāng)韻——農(nóng)家小院微景觀設(shè)計》項目，引導學生學習微景觀構(gòu)建技能，啟發(fā)他們思考生態(tài)循環(huán)深層議題；周藝婷老師設(shè)計的《AI是對手還是隊友》則引導學生關(guān)注社會現(xiàn)實，在思辨與探討中培育人工智能應用意識與社會責任感。陳嬌老師的《非遺藤編五彩茶杯墊》、鄭曉宇老師的《傳承美麗 漢唐盤發(fā)》、駱陳文婷老師的《廢舊物品重構(gòu)》主題立足真實情境，內(nèi)容貼近學生生活。王鴻陽老師的《機械臂操作》中，設(shè)計了“技術(shù)難點攻關(guān)組”，將學習的主動權(quán)交還給學生；王文娟老師的《智慧徽居的設(shè)計與搭建》中，構(gòu)建了“實地考察-專家訪談-AI匠人宣傳推廣”的完整探究鏈，充分鍛煉了學生的綜合能力。整個比賽過程緊張有序、精彩紛呈。

專業(yè)引領(lǐng)，賽后點評畫龍點睛

說課結(jié)束后，評審組對本次比賽進行了全面而深刻的總結(jié)點評。充分肯定了所有參賽教師展現(xiàn)出的扎實基本功、先進的教育理念和積極向上的精神風貌，同時中肯地指出了需要改進的方向——要進一步深化對課程標準的解讀，加強教學反思的深度。專家的點評切中肯綮，讓在場的每一位教師都受益匪淺。

總結(jié)展望，砥礪前行譜新篇

活動評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎2名，一等獎獲得者將代表活動中心參加區(qū)級評比。

“道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期?！北敬位顒?，為全體教師搭建了觀摩學習、博采眾長、交流提升的寶貴平臺，以教師專業(yè)成長賦能育人質(zhì)量提升，推動教師隊伍在教學實踐中錘煉硬本領(lǐng)、涵養(yǎng)新素養(yǎng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人注入更強動力。

撰稿：董圓圓

攝影：郭春暉

初審：汪佩瑤

復審：胡朝靜

終審：高  菲