近日，安徽省教育科學(xué)研究院公布了第二屆安徽省跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教研活動典型案例評審結(jié)果。經(jīng)過省市專家評審、遴選，我區(qū)提交的6篇案例在評選中脫穎而出，入圍省級典型案例，充分展現(xiàn)了廬陽區(qū)在深化課程改革、推進(jìn)跨學(xué)科融合教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐成果。

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是新課標(biāo)提出并強(qiáng)調(diào)的綜合學(xué)習(xí)方式，它強(qiáng)調(diào)學(xué)科融合，強(qiáng)調(diào)解決真實問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實踐探究，實現(xiàn)做中學(xué)、用中學(xué)、玩中學(xué)、悟中學(xué)、共同學(xué)，具有獨特性和科學(xué)性，凸顯了教育本質(zhì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)本質(zhì)?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)能全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

此次6篇案例的成功獲選是對我區(qū)教育教學(xué)改革工作的肯定，更是我們繼續(xù)前行的動力。未來，廬陽區(qū)將緊跟前沿，立足實際，深化教育教學(xué)改革，鼓勵更多教師積極參與跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的探索與實踐，提供更豐富的學(xué)習(xí)體驗。在跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的創(chuàng)新實踐中，讓趣味與挑戰(zhàn)交織的學(xué)習(xí)旅程，成為每個孩子綻放獨特潛能的沃土。

撰寫：高昊辰

初審：李蓉

復(fù)審：李霞

終審；朱曉艷